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2020中国工商银行贵州分行校园招聘4人公告

???:2019-09-11 17:50???:未知 ????:admin ???:??
中国工商银行贵州省分行是中国工商银行在黔一级分行,下辖10个二级分行,对外营业网点近300个,从业人员7000余人。在总行工于至诚、行以致远核心价值观和诚信、人本、稳

  中国工商银行贵州省分行是中国工商银行在黔一级分行,下辖10个二级分行,对外营业网点近300个,从业人员7000余人。在总行“工于至诚、行以致远”核心价值观和“诚信、人本、稳健、创新、卓越”五个基本价值取向的引领下,积淀形成了 “创业致远、团队至诚、家园至上”的贵州分行特色文化理念。紧紧围绕服务实体经济、防控金融风险、深化改革创新“三大任务”,以“奋斗+落实”的精神状态和工作作风,经营规模不断壮大,经营效益持续提升,资产质量保持稳定,主要业务指标保持同业领先,在工总行综合经营考核中连续保持全国先进排名。同时,主动作为、主动创新,积极投入贵州脱贫攻坚,在支持地方经济建设上发挥了国有大型银行“主力军”作用。

  (一)星辰管培生。培养方向:各级行经营管理人才,各层级专业管理人才。培养计划:按照银行基础认知、专业技能锻造、管理能力提升等三个阶段培养,主要通过客服类、销售类、专业类不同岗位轮换锻炼,并根据业务发展需要、结合个人能力素质,确定人才使用方向。

  (二)专业英才计划。培养方向:投资银行、信贷业务、个人金融、风险管理、产品支持、市场拓展等相关岗位专业骨干人才。培养计划:按照银行基础认知、业务技能锻造、专业能力提升等三个阶段培养。一般安排在客服类岗位进行基础锻炼、专业类岗位进行业务技能锻造和专业能力进阶锻炼,并根据业务发展需要、充分考虑个人特长和能力素质,确定人才使用方向。

  (三)科技菁英计划(提前批)。培养方向:科技管理、系统及应用研发、大数据及人工智能、新技术研究及产品创新、技术维护及业务支持、信息安全等方面的金融科技专业人才。培养计划:经过银行基础业务及技术岗位轮岗交流锻炼,充分考虑个人专业特长和能力素质,确定人才在专业技术方向或业务技术方向使用。

  (四)客户经理岗位。培养方向:个人与对公金融营销岗位的营销人才。培养计划:安排在客服类岗位进行银行基础认知锻炼,并根据岗位需求及个人能力素质安排在个人客户和对公客户营销岗位。后续根据个人业绩表现可优先向网点负责人、专业类等其他岗位发展。

  (五)客服经理岗位。培养方向:在营业网点从事柜面业务处理、厅堂服务、识别推介营销、智能业务核验等综合性客户服务的人才。新员工录用后须在该岗位工作不少于5年。培养计划:首先在营业网点进行银行基础认知学习,并结合客户服务需要和网点业务运营需要,安排在营业网点柜面、营业大厅、市场外拓等场景提供综合化客户服务。后续根据个人业绩表现可择优向客户经理、网点负责人以及专业类等其他岗位发展。

  (二)贫困大学生可报考我行2020年度校园招聘的各类岗位。应聘报名时,贫困大学生需在简历中注明贫困大学生身份,并根据报名系统提示上传个人相关认定材料。

  (三)贫困大学生报考客服经理岗位的学历条件可放宽至全日制专升本,原则上录用后分配至其生源户籍所在地或就近机构工作不少于5年。

  我行将于2019年9月下旬在贵州大学举办2019年度校园招聘宣讲会,具体时间请关注“工行贵州”微信公众号,欢迎广大青年才俊踊跃参加。

  2.境内院校应届毕业生须在2020年8月前毕业,报到时须获得国家认可的就业报到证、毕业证和学位证。

  3.境外院校应届毕业生须在2019年1月至2020年8月期间毕业,报到时须获得毕业证和学位证以及国家教育部出具的学历(学位)认证。

  1.境内院校毕业生须具有国家统招的全日制普通高等院校硕士研究生(含)以上学历、学位。

  2.境外院校毕业生须具有境外正规高等院校硕士研究生(含)以上学历、学位。

  以经济、金融、统计、法学以及计算机、电子信息、制造、红双喜论坛www754开奖。数学、物理、工程等理学、工学专业背景为主。

  1.主修语种为英语的,须通过国家大学英语四级(CET4)考试,或托业(TOEIC)听读公开考试630分及以上,或新托福(TOEFL-IBT)考试75分及以上,或雅思(IELTS)考试5.5分及以上。

  2.主修专业为英语的,应达到专业英语四级(含)以上水平,或通过同等级别的英语水平考试。

  3.主修语种及主修专业为其他外语的,应通过国内外权威机构或组织针对该语种的中高级水平考试。

  具备较强的综合分析、判断决策、人际影响与团队领导能力,具有挑战精神、成就欲望和管理潜质,愿意承担具有挑战性的工作任务,抗压能力强。

  1.境内院校毕业生须具有国家统招的全日制普通高等院校大学本科(含)以上学历、学位。

  2.境外院校毕业生须具有境外正规高等院校大学本科(含)以上学历、学位。

  具有较强的学习适应能力、研究能力、抗压能力和团队协作能力,具有钻研精神和创新意识。

  具有较强学习能力、研究能力和创新能力,富有专研精神,能够较好地进行团队合作。

  以经济、金融、统计、法学以及计算机、电子信息、制造、数学、物理、工程等理学、工学专业背景为主。

  具有较强的人际沟通影响能力和抗压能力,对市场及客户需求具有较强的洞察力和敏锐性。

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